作者:深圳教育在线 来源:www.szedu.net 更新日期:2009-5-30
5月24日至30日:七天--听力场景词汇及常用俚语习语复习 将2000年1月到2008年12月23日中能够找到的所有约十五套左右真题全部找齐。将所有听力题目(对话类、短文类听写类)、听力原文部分不懂的单词、短语、句式,全部查清楚,难词偏词做笔记。 5月31日至6月5日:六天--短对话长对话 新四级的听力部分包含短对话八题和长对话七题。其中,短对话共8段,长对话共两段。 短对话: 短对话必考题型:数字时间类、对话地点类、人物职业关系类、动作类以及含义解释类。 数字时间题目:直接听到的数字以及时间不是答案;对话地点题三大场景:机场、酒店、餐厅;人物职业关系题目注意五种关系的代表词汇,这五种关系分别是:医患关系、客户与服务员的关系(包含空姐和乘客等)、家属关系、同事同学关系、老板和秘书职员关系;动作类题目注意动作是如何被强调的;含义解释类题目注意陌生短语和惯用法的意思。 练习数量:每次八题,每天一次。 错题另记。 长对话: 长对话除了采用短对话的问法之外,更倾向于考察主旨方向,例如;对话的起因和结果,说话人的意思等等。 注意积累和总结以下主题的短语和词汇:旅行、失物招领、购物、租房 练习数量:每次两段,每天一次。 错题另记。 6月6日至11日 六天----复合式听写(二阶段) 旧四级复合式听写出现的年份分别是:1997年6月、1998年1月、2001年6月、2003年1月、2004年6月、2005年1月 听写练习第一阶段: 任选听力短文题目的原文部分的任意五篇文章,做听写练习。具体做法是,先把文章听一遍,然后,进行单句听写练习,即,一句一句进行。也许你需要三遍、五遍、甚至是八遍十遍才能够把一句话写完整,你也需要这样做。这个简单但是需要勇气的工作正在增加你耳朵与手的默契程度。 练习数量:每次一篇,每天一次。 听写练习第二阶段: 依然是之前选择过的五篇文章。依然一句一句进行。此时,需要你写下的不是全部,而是用自己的想法把每句话变成只反映原句主干的新句子。变化过程的宗旨是:由长到短,由难到易。例如:假设你听到的句子是:thank you a lot.那么,你需要写下的新句子是:thanks。 练习数量:每次一篇,每天一次。 6月12日至17日:六天--短文类题目练习 短文类: 注意以下考点形式在题目中的表现。 1.文章首尾各三句话。 2.逻辑关系词汇,尤其是转折词汇。(诸如but 等等) 3.朗读者声调的变化。(尤其是升调) 练习数量:每次三篇,每天一次。 6月18日至22日:五天--总结性训练 18日:集中记忆短对话部分易混淆及易忘场景词汇和短语,分析过去所有错题; 19日:复习已经总结好的长对话热门主题词汇以及短语,再次阅读最近两套真题; 20日:带着解题原则的思想,运用掌握技巧听三篇类型不同的文章听力; 21日:历年真题的听写部分。 22日:完整完成一套真题,寻找考场感觉和临考状态。
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