教师的任用资格与培训评价

　　一、本章学习的基本知识内容和主要技能点：

　　1、掌握现代培训评估的技术与方法，能制定年度及阶段培训评估方案并组织实施

　　2、掌握教师任用原则，能提出教师人才建设方案并根据要求选定教师

　　二、练习题

　　（一） 是非判断题

　　（√ ）1、评价目的是制定培训评价方案的重要内容之一。

　　（√ ）2、培训评价是通过系统地收集信息，对职业培训的属性、价值做出判断的过程。

　　（二） 单项选择题

　　1、以下哪项是培训评价方案包括的基本内容（B）

　　A、评价主持人 B、评价标准集 C、评价结果 D、评价理论体系

　　2、在制定评价指针体系后，还必须确定（ A ）才能进行正确的分析与判断

　　A、指针的权重 B、指针的分类 C、指针的分配 D、指针的框架

　　3、年度评价集的核心内容是培训的（ C ），其具体标准是对口就业率和工作效率。

　　A、培训目标 B、培训评价 C、教学质量 D、教学方法 E、教学内容

　　（三） 多项选择题

　　1、培训评价方案包括的基本内容有（ACDE）

　　A、评价标准集 B、指针结构 C、量表和评判依据

　　D、各类图表 E、评价目的

　　2、确定评价指标体系中，各指标权重的方法（CD）

　　A、拍脑瓜法 B、层次分析法

　　C、调查统计法 D、德尔菲专家咨询法

　　3、作为终结性评价的年度评价方案，具体包括（ABCDE ）

　　A、培训项目评价 B、培训课程评价 C、学员培训效果评价

　　D、教师工作业绩评价 E、培训管理评价

　　4、培训评价方案的基本内容包括（ABC ）

　　A、评价目的 B、评价标准集 C、评价权重集

　　D、评价方式 E、评价实施