二十七。 访问的准备、方法及深化
　　* 采访准备的实践意义：
　　1. 做好准备，是接近采访对象的第一步； 2. 做好准备，能尽快拉近与采访对象的感情距离；
　　3. 做好准备，会使记者成为一个采访的快手；4. 做好准备，将增强记者的新闻敏感，更好地发现和抓住新闻；
　　5. 做好准备，有助于开拓采访的深度和广度。
　　* 采访的准备工作分为两种，即平时准备和临时准备
　　平时准备：
　　1. 学习理论政策，认清当前形势 2. 了解全局情况，掌握社会动向
　　3. 多方面增长知识，扩大采访视野 4. 广泛积累资料，适应工作需要
　　* 关于平时准备的具体问题：
　　1） 了解情况和掌握动向的重点
　　A. 一是各行各业贯彻招待党和政府的方针政策的情况； B. 二是干部和群众在一个时期的思想活动
　　C. 三是实际工作是的成就、经验、矛盾和主攻方向 D. 四是各条战线涌现出来的典型，冒尖的人和事
　　2） 积累知识的主要途径是：
　　A. 一要读书看报，广采博取；B. 二要结合工作，重点攻关；C. 注重社会实践，无字“天书”，不可忽视
　　3） 资料积累的分类：
　　思想积累、情况积累、信息源的积累、业务资料的积累、知识性资料的积累
　　临时准备：
　　1. 明确报道思想 2. 选择、了解采访对象
　　选择什么样的采访对象？
　　A. 选择最熟悉情况的人 B. 选择多层次多方面的人物
　　C. 选择不同意见的采访对象 D. 对同一类型的采访对象要选择典型
　　3. 背景材料的收集与分析
　　4. 特定报道对象的知识准备
　　5. 拟定采访计划
　　二十八。 访问的形式、类型及分类
　　访问可以是个别访问，也可以是集体访问。
　　个别访问就是记者与采访对象单独交谈；
　　集体访问就是记者有意组织或邀约多个采访对象的访问，包括座谈会和记者招待会两种形式。
　　* 访问活动的类型：因事件访问、因人物访问、因经验访问、因问题访问、因争论访问
　　* 访问的心理过程：主要表现为接近、融洽、沟通、激发四个阶段。
　　* 提问的方法与技艺
　　1. 问法要多样，开放式闭合式问题要结合使用2. 抓住疑问点3. 尽量具体4. 提倡讨论式，赢造双方交流的气氛
　　* 提问的分类：
　　1. 开放式提问-是指提出比较概括、广泛、范围较大的问题，对回答的内容限制不严格，给对方以充分自由发挥的余地。这样的提问比较宽松，不唐突，也常得体。特点：常用于访谈的开头，可缩短双方心理、感情距离，但由于松散和自由，难以深挖。
　　2. 闭合式提问-是指比较具体、明确、范围较窄的提问，要求对方回答只能限于提问的具体内容。特点：闭合式提问易突破，常用于深入追问或查证、核实，以及转换话题，也往往比较敏感，要注意提问的角度和口气。
　　* 访问的要领
　　1. 因人而异，灵活对待 2. 把握重点，启发诱导 3. 沟通思想，见机行事
　　4. 少讲多听，广采博纳 5. 求同存异，心理共鸣
　　* 访问的“心理控制”：
　　访问这种交往过程，在心理上是相互影响的过程。记者是相互影响的主导方，不仅要对被访问者的心理活动做出正确的判断，随之做出的相应的心理应变，还要善于使对方的心理状态为记者所影响和制约，这就是记者对采访对象的“心里控制”：“心理控制”，并不是说记者可以把自己的意志强加于对方，而是应当让对方保留不同意见并表示理解，只有求同存异，才能取得共鸣。
　　* 记录的一般要求：A.记要点 B.记易忘点 C.记疑点 D.记有关原话 E.记典型情景
　　* 记者核实访问记录材料的方法有：
　　1. 向提供材料的本人核实 2. 溯本求源，寻求物证 3. 多方证实与逻辑判断 4. 技术检验
　　* 观察的特点：
　　观察作为一种新闻采访方式，就是新闻记者对客观事实进行由表及里的察看与思考活动，借以外来语与搜集新闻素材与线索。
　　观察分为事前观察、同步观察、事后观察
　　观察具有直接性、综合性、客观性、经常性、敏感性等特点。
　　* 现场观察的作用：
　　1. 辨别真伪，收集素材 2. 印象深刻，生动再现 3. 获得亲知，深化认识
　　4. 触景生情，寄情于文 5. 见多实广，有利积累
　　* 现场采访中的瞬间印象主要包括什么？
　　1. 变动着的事件细节 2. 突发事件的重大疑窦 3. 环境气氛与情景
　　4. 现场活动及人们的表情、动作、语言、神态等
　　* 采访是的心理感应规律体现在哪些方面？
　　1. 记者采访满足对象社会需要的程度，制约着采访的局面
　　2. “先入为主”的“第一印象”，给采访的氛围渲染上一层“晕轮”
　　3. “自己人效应”与“异已人效应”诱导着谈话的成败
　　4. 采访谈话需要稳定的情绪
　　* 特殊的采访方式分类：
　　A. 巡回采访 B.易地采访 C.交叉采访 D.蹲点采访 E.隐性采访
　　* 什么情况下采用隐性采访？
　　1. 把隐性采访作为记者日常观察、发解情况的辅助手段
　　2. 某些批评、揭露性的报道可使用隐性采访
　　3. 某些表扬性的稿件也适合用隐性采访
　　* 如何多方面挖掘“新闻事实材料”？
　　1. 找特点 2. 抓问题 3. 会透视，透会现象看本质
　　* 怎样找特点？
　　A. 认清形势找特点 B. 通过比较找特点 C. 具体分析找特点
　　* 抓什么样的问题？
　　A. 抓实际工作中急待解决的问题 B. 抓社会公众关心的问题
　　C. 抓带有倾向性的问题 D. 抓事物发展中出现的新问题
　　* 怎样找问题的根源？
　　一是要找新旧体制的矛盾 二是要找新旧思想观念的矛盾 二是要找改革中不平衡的矛盾