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心理咨询师职业资格考试考前冲刺一:心理测量和常用量表
作者:深圳教育在线 来源:szedu.net 更新日期:2008-1-23
心理测量和常用量表的应用》参考题一
一.判断题
1.DSM—IV的5轴诊断系统主要以前2轴做出决断后3轴仅是补充信息。  ( × )
2.当自由度逐渐增大时,t分布逐渐接近正态分布。  ( √ )
3.国外的测验可以直接引进使用。  ( × )
4.目前的智力测验中都包含对创造能力的测量。  (  ×   )
5.投射测验的理论基础是精神分析理论。  ( √  )
6.标准差可以用于等级量表。  ( ×  )
7.人格测验的信效度一般都比智力测验的高。(×)
8.SCL-90是一种态度量表。(×)
9.几何平均数仅仅用于几何学计算中。(×)
10.测验的分数就是该被试的真实水平或特征。(×)
11.斯坦福-比纳智力量表是一种适应性的测验。(√)
12.自陈量表是让被试提供关于自己人格特征的报告。(√)
13.MMPI是一种投射测验。(×)
14.统计学是一门研究数据汇总方法的科学。(×)
15.标准差可以用于等级量表。(×)
 
二.单选题
1.代表一组数据典型水平的量称为  ( A )。
A 集中量  B 差异量  C 地位量  D 向量
2. 以下哪个量表不是智力测验量表  ( D )。
A 麦卡锡儿童量表  B 韦克斯勒儿童量表  C 斯坦福—比纳量表  D 卡特儿16PF
3.最早提出智商概念的是( D )。
A 韦克斯勒  B 斯腾  C 比纳  D 推孟
4.以下哪个量表不是测试量表( D )。
A 麦卡锡儿童量表  B 韦克斯勒儿童量表  C 斯坦福—比纳量表  D 卡特尔16PF
5.双高峰原则的评价方式是在( B )测验中提出来的。
A  16PF    B  MMPT    C  EPQ    D  SCL—90
6.卡特尔采取( A )方法研究人格特制测量。
A 因素分析  B 投射  C 观察  D 实验
7.一个容量为25的样本,S²=100,则其平均数标准误为( B )。
A 1      B 2       C3        D 4
8.根据测验目的,可将心理测验划分为预测性、配置性、诊断性、描述性、选拔性、研究性和( C )等形式。
A 文字性     B 非文字性     C 计划性     D 认知性
9.何谓“正常的”性行为。(A)
A  取决于所在的社会文化     B  各文化间显著相似  
C  取决于占主导的宗教力量   D  取决于统治阶级与法律约束
10.16PF的量表分是(B)
A  标准九   B  标准十   C  T分数   D  Z分数
 
11.各观察值与其算术平均数之差的总和(B)。
A  大于零    B  等于零    C  小于零     D  不一定
12.第一个编制心理测量量表的人是(B)。
A 高尔顿     B 比纳     C 斯腾     D 冯特
13.提出智力PASS模型理论的心理学家是(C)
A 斯腾伯格     B 加德纳      C 戴斯      D 维尔隆
14.主题统觉测验是一种(D)的投射测验。
A 联想法     B 情景法     C 完成法     D 构造法
15.编制《自我指导问卷》的心理学家是(D)。
A  斯特朗     B  库德     C  吉尔福特     D  霍兰德
16.以下哪种测验主要用来测量儿童心理健康的?(C)
A  SCL-90     B  SAS     C  CBCL     D  SDS
17.一个容量为25的样本,S²=100,则其平均数标准误为(B)。
A 1    B 2     C 3     D 4
 
三.多选题
1.不影响智力发展的因素是(B E)
A 年龄  B 性别  C 家庭经济状况  D 父母文化程度  E 种族
2.以下韦克斯勒儿童量表中哪两个测验不属于操作分量表?(A D)
A 常识  B 积木  C 拼图  D 理解  E 迷津
3.以下哪两个量表不属于MMPI?(B D)
A 妄想狂  B 精神质  C 社会内向  D 神经质  E 轻躁
4.EPQ测验中的P量表和E量表分别测量(B C)
A 神经质  B 精神质  C 内外向  D 焦虑症  E 合群性
5. 临床心理测试包括(ABC)。
A 智商测试   B 情绪测试   C 人格测试   D 脑扫描   E 脑脊液检查
6. 在智力的三重结构理论中,斯腾伯格把智力分成三个方面,即(ABE)。
A 情境   B 经验   C 语言   D 操作   E 成分   F 计划   G 加工
7. 测量的二要素是(BE)。
A 行为样组   B 参照点   C 客观性   D 标准化    E 单位
8.韦克斯勒儿童智力量表在总智商下分成(CE)两大方面。
A 同时性加工   B 计划    C 言语   D 注意    E 操作
9.评价一个儿童是弱智的标准有两条,它们是(BC)。
A 学习成绩差    B 智商低于70     C 适应性行为差  
D 计算能力低    E语言能力差
10.在EPQ测验中以下哪两个方面与评分无关?(CE)
A 年龄   B 性别    C 职业    D 分数    E 地区
11.心理测验的三要素是(ACD)。
A 行为样组   B 参照点    C 客观性    D 标准化    E 单位
12.行为观察的方法常用的有(ABCD)。
A 频数测量   B 反应分类    C 间隔纪录   D 持续时间   E 范围大小
 
心理测量和常用量表的应用》参考题二
 
一、判断题(每题1分)  
( × )1.比率智商的计算公式是:IQ=(MA/CA)*100%。
( × )2.常模就是测验必须遵循的常规。
( √ )3.离差智商的公式是:IQ=100+15Z。
( × )4.比内测验是团体智力测验。
( √ )5.创造力是指独创性的解决问题的能力。
( × )6.MMPI适用于儿童。
( × )7.EPQ的正题“是”记2分“?”记1分,“否”记0分。
( √ )8.16PF除B因素外,每题都按0,1,2分来记分。
( × )9.智商低于70的人就可诊断为精神发育迟缓。
( × )10.信度高的量表其效度必然亦高。
( × )11.智商是比奈第一个将它用于智力测验的。
( × )12.项目难度越大,项目区分度亦越高。
( × )13.信度就是人们对测验的信任程度。
( √ )14.UPI是大学生人格问卷。
( × )15.WISC是典型行为测验。
( √ )16.SCL-90是测查有无心理问题的量表。
( × )17.第三次修订的中国比内测验是团体测验。
( × )18.P值越大,项目难度越高。
( √ )19.心理测验至今尚不完善。
( × )20.学习动机诊断测验的缩写是PPCT。
 
二、单项选择(每题1分)
1、 智力低常的智商标准是: ( D )
    A、智商85以下   B、智商80以下   C、智商75以下   D、智商70以下
    2、MMPI是: C
    A、个别智力测验  B、团体智力测验  C、人格自陈量表  D、人格投射测验。
    3、下面哪一个是离差智商公式:  D
    A、IQ=(MA/CA)*100    B、IQ=(MA/CA)*100%
    C、IQ=100+15*(X-M)/S    D、IQ=50+15*(X-M)/S
    4、衡量测验结果一致性程度的指标是: C
    A、  区分度  B、难度  C、信度  D、效度
    5、用心理量表将心理现象数量化的方法是:  D
A、 个案法B、会谈法C、观察法D、测量法  
    6、测验的编制、实施、记分和解释的一致性程序称为测验的:  B
    A、行为样组  B、标准化C、常模  D、信度
    7、韦氏儿童智力量表适合对象为: A
    A、6岁一16岁B、8岁一17岁C、5岁一15岁D、2岁一18岁
    8、精神发育迟滞分级中属于“能教育的”智商范围为: D
    A、85--80   B、79 –70  C、75—60   D、75—50
    9、韦克斯勒的智力分类中“极优秀”是指智商:  C
    A、140以上   B、135以上   C、130以上   D、125以上
10、MMPI的临床量表有: A
    A、10个   B、12个   C、14个   D、16个
    11、EPQ的分量表有:   D
    A、16个  B、12个  C、10个  D、4个   
    12、加州心理问卷的分量表共有:    A
    A、18个   B、14个   C、10个   D、6个
    13、衡量测验有效地测量到其测量目标的程度的指标是:D 
    A、区分度   B、难度  C、信度  D、效度
    14、加州心理测验是:   B
    A、MMPI  B、CPI  C、UPI  D、16PF
    15、WISC是:    A
    A、个别智力测验  B、人格自陈测验  C、团体智力测验  D、人格投射测验
    16、瑞文测验是  B
    A、个别智力测验  B、团体智力测验  C、人格自陈测验  D、人格投射测验
    17、16PF是:    A
    A、人格自陈测验  B、人格投射测验  C、个别智力测验  D、团体智力测验   
    18、MMPI的导出分数是:  D
    A:IQ  B、P值  C、z分数  D、T分数
    19、根据我国精神疾病分类(CCMD-2R)与国际疾病分类(1CD—10),精神发育迟滞儿童
    诊断标准之一的总智力功能显著低于平均值的操作标准是:  B
A、 1个标准差以下  B、2个标准差以下  C、3个标准差以下  D、4个标准差以下
  20、艾森克人格问卷用以测量被试内、外向的量表:B
A、 P量表B、E量表C、N量表D、L量表
21、低常儿童的成因,在医学上分“先天性”成因和“后天性”成因,二者的比例大致是C
A、7:3    B、6:4   C、8:2    D、9:1
 
三.多项选择题(每题2分)
1、影响测验信度的主要因素是:( ACDE )
A、测验分数分布范围  B、测验日期  C、测验长度  D、测题难度  E、被试异质性
2、16PF的测验结果有以下几种解释方法:BCE
A、T分数解释  B、标准分解释  C、次元因素解释 D、主题解释 E应用方面的解释
3、韦克斯勒儿童智力量表测验结果的解释有: BC
A、 测验原始分解释   B、测验10个分量表分解释   C、3个智商解释 
D、测验14个量表分解释   E、测验总分解释
4、明尼苏达多相人格调查表包括以下几个量表:BD 
A、 3个效度量表  B、4个效度量表  C、8个临床量表 
D、10个临床量表  E、12个临床量天
5、SCL-90结果的解释有:( ACD )
A、总均分解释  B、T分解释  C、因子分解释  D阳性项目均分  E总分解释   
6、下列测题区分度D属于很好的是:  AB
A、0.6    B、0.41    C、0.36    D、0.30    E、0.28
7、下面属于个别智力测验的有:  ACE 
A、韦克斯勒儿童智力量表  B、瑞文推理测验  C斯坦福—比奈智力量表
D、罗夏墨迹测验  E、麦卡锡幼儿智能测验
8.下面属于人格自陈量表的有:  ACD
A、MMPI  BWAIS、C、16PF  D、EPQ  E、TAT
9、下面属于非文字测验的是: ABE
A、 瑞文推理测验  B、主题统觉测验  C、韦克斯勒儿童智力量表
D、比内—西蒙智力测验量表  E、美国军队乙种量表
10、下面属于MMPI的测验结果解释方法的是: AC
A、 T分数解释  B、次元因素解释  C、双峰组合解释 
D、Z分数解释  E、应用方面的解释
11、0,1二级评分测验同质信度可用以下方法:AB
A、 分半信度法 B、库德-理查逊公式法  C、a系数法  D重测信度法  E复本信度法
12、项目区分度常用的方法有:ABD
A、分半求差法 B、27%分组法 C、a系数法 D、点二列相关法 E、肯德尔和谐系数法
13.根据中学生在校心理适应能力诊断量表标准,适应良好或适应很好的分数范围是:CD
A、6-16分  B、17-28分  C、29-34分  D、35-40分  E、41-50分
14、下列属于学习困难问题的是:  ABC
A、注意问题  B、思维问题  C、朗读问题    D、环境问题   E、运动障碍
15、下面属EPQ的分量表的是:  ACE
A、P量表  B、A量表  e、E量表  D、F量表  E、N量表

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