导航:首页 - 心理咨询师考试模拟试题

心理咨询师考试模拟试题
作者:深圳教育在线 来源:szedu.net 更新日期:2008-1-23
案例一:某男,22岁,由父母陪同前来,系独生子。父母以儿子上网、不读书,有时与家长顶嘴,脾气暴躁求助。了解资料:该青年仪容及衣装服饰均正常,入座后说自己主要是情绪不好,后悔以往学习不努力,现在只是个专科生。回忆小学及初中学习都很优秀,升入高中后,不适应寄宿生活,也未及时调整学习方法,学习成绩不理想,高中毕业考入一所大专。由于不是自己的理想大学,学习无动力,三年的时间忙于社会活动和谈恋爱。毕业后发现没有学到什么东西,女友也因分配异地而分手。两个月前,经人介绍一位正在读研究生的女友,对方愿意和自己建立恋爱关系,但考虑到自己只是个专科学历,有自卑感,十分犹豫不敢继续发展。后悔当初不努力,造成现在的被动,又不知从何处下手,只好上网打发日子。一个月来,心烦意乱的,很着急,上床迟迟不能入睡。家长并不知道自己的内心感受,说不到自己心里去,因此向他们发脾气。自己愿意来看咨询师,可是因为自卑,不好意思,见到心理咨询师后,希望请咨询师帮助走出困境。心理测验结果: EPQ:E 45;P55 ;N 70;L 40 SCL-90:焦虑因子分3.5 其余各因子分均小于2 SAS:46(粗分) SDS:47(标准分)
1. 单选:关于求助者的自知力判断正确的是( )。
选  项:A.(A)完整 B.(B)不完整 C.(C)丧失 D.(D)无法判断
正确答案:A
您的答案:
结  果:×
得  分:0 分
2. 多选:与精神病区分的依据是( )。
选  项:A.(A)求助者的问题没有泛化 B.(B)求助者有主动求医行为 C.(C)求助者的心理测验结果 D.(D)求助者对疾病有自知力
正确答案:BD
您的答案:
结  果:×
得  分:0 分
3. 多选:以下符合对求助者的情况的是( )。
选  项:A.(A)符合主客观统一原则 B.(B)符合知情意协调一致原则 C.(C)符合理论联系实际原则 D.(D)符合人格稳定性原则
正确答案:ABD
您的答案:
结  果:×
得  分:0 分
4. 多选:该求助者主要的症状有( )。
选  项:A.(A)情绪焦虑 B.(B)睡眠不好 C.(C)躯体不适 D.(D)记忆力差
正确答案:AB
您的答案:
结  果:×
得  分:0 分
5. 单选:求助者的失眠最可能的原因是( )。
选  项:A.(A)学习压力 B.(B)情绪困扰 C.(C)生物钟倒错 D.(D)白天无聊睡眠过多
正确答案:B
您的答案:
结  果:×
得  分:0 分
6. 单选:求助者的病程最准确的是( )。
选  项:A.(A)3年 B.(B)1个月 C.(C)半个月 D.(D)3天
正确答案:B
您的答案:
结  果:×
得  分:0 分
7. 多选:心理咨询师还应该寻求的资料是( )。
选  项:A.(A)个人的成长史 B.(B)是否存在躯体异常感觉 C.(C)家庭教养方式 D.(D)心理测试结果
正确答案:BC
您的答案:
结  果:×
得  分:0 分
8. 多选:跟据SCL-90的全国常模,若按1~5分的五级评分法,属于筛选结果为阳性的划界标准是( )。
选  项:A.(A)总分超过160分 B.(B)总分超过180分 C.(C)阳性项目数超过43项 D.(D)任何一因子分超过2分
正确答案:ACD
您的答案:
结  果:×
得  分:0 分
9. 单选:根据求助者的SAS测验粗分,可以得到其标准分为( )。
选  项:A.(A)56分 B.(B)57分 C.(C)58分 D.(D)59分
正确答案:B
您的答案:
结  果:×
得  分:0 分
10. 多选:关于SAS说法正确的是( )。
选  项:A.(A)可以评定求助者焦虑症状在治疗中的变化 B.(B)用于疗效评估 C.(C)可以评定求助者焦虑症状的轻重程度 D.(D)可以用于诊断
正确答案:ABC
您的答案:
结  果:×
得  分:0 分
11. 单选:对求助者的初步诊断是( )。
选  项:A.(A)心理问题 B.(B)严重心理问题 C.(C)神经症 D.(D)精神病
正确答案:A
您的答案:
结  果:×
得  分:0 分
12. 单选:给求助者做EPQ测验是为了了解求助者( )。
选  项:A.(A)智力情况 B.(B)人格因素 C.(C)有无心理发育迟滞 D.(D)社会生活事件影响
正确答案:B
您的答案:
结  果:×
得  分:0 分
13. 单选:根据求助者EPQ的得分,可以推断求助者( )。
选  项:A.(A)善于自我控制 B.(B)渴望刺激和冒险 C.(C)常常焦虑担忧 D.(D)情绪反应缓慢轻微
正确答案:C
您的答案:
结  果:×
得  分:0 分
14. 单选:该求助者咨询的近期目标是( )。
选  项:A.(A)克服自卑情绪 B.(B)完善人格特点 C.(C)解决恋爱中的趋避冲突 D.(D)是否继续上学深造
正确答案:C
您的答案:
结  果:×
得  分:0 分
15. 单选:根据求助者的SDS得分,可以判断其抑郁水平为( )。
选  项:A.(A)无抑郁 B.(B)轻度抑郁 C.(C)中度抑郁 D.(D)重度抑郁
正确答案:A
您的答案:
结  果:×
得  分:0 分
案例二:女性 16岁 ,自幼聪慧,来诊的3个月前期中考试后一天突然对父母说她是学校关注的对象,对此感到自己很优秀,很自豪,连马路上的人都在注意她,出租车司机按喇叭是向她致以敬意。劝父亲“悬崖勒马”,要搞好人际关系。不出门,怕见生人,在家里白天要拉上窗帘,关灯。认为自己的邻居在自己家里安装了监视器和窃听器来监听自己和家人。说本校男生都在搞同性恋,他们的眼神都不正常,现在已经涉及到男老师了。有时听到电视播音员在说自己的事情,内容不固定,多是指责的话。自认为说话有逻辑,不承认有问题。家人无法管理,送来咨询求助。咨询过程中,来访者语速正常,问话能答,回答切题。诉自己感到是万人瞩目的对象,所以自己要深居简出。感到自己家的邻居为进一步了解自己不断作出监听自己的事。所以要把窗帘及灯都关好。在交谈过程中认为自己很正常,但是认为自己愿意和咨询师谈谈心。
1. 多选:从以上资料可知该求助者认知方面的症状包括:( )
选  项:A.(A)幻觉 B.(B)思维障碍 C.(C) 注意障碍 D.(D) 记忆障碍
正确答案:AB
您的答案:
结  果:×
得  分:0 分
2. 单选:求助者诉自己是学校关注的对象,对此感到很自豪,这是( )。
选  项:A.(A)统一性正常 B.(B)同一性正常 C.(C)一致性正常 D.(D)稳定性正常
正确答案:C
您的答案:
结  果:×
得  分:0 分
3. 单选:6、关于“有时听到电视播音员在说自己的事情,内容不固定,多是指责的话”理解正确的是:()
选  项:A.(A)评论性幻听 B.(B)确有其事 C.(C)钟情妄想 D.(D)无法判断
正确答案:A
您的答案:
结  果:×
得  分:0 分
4. 多选:求助者的症状没有:()
选  项:A.(A)言语性幻听 B.(B)钟情妄想 C.(C)被害妄想 D.(D)情感淡漠
正确答案:BD
您的答案:
结  果:×
得  分:0 分
5. 单选:关于求助者自知力的判断正确的是:(  )
选  项:A.(A)完整 B.(B)部分丧失 C.(C)完全丧失 D.(D)无法判断
正确答案:C
您的答案:
结  果:×
得  分:0 分
6. 单选:根据自知力水平首先考虑该求助者是不是:(  )
选  项:A.(A)心理问题 B.(B)心理健康 C.(C)神经症 D.(D)重性精神病
正确答案:D
您的答案:
结  果:×
得  分:0 分
7. 单选:( )不是心理咨询对象
选  项:A.(A)重性精神病 B.(B)心理健康 C.(C)心理不健康 D.(D)疑似神经症
正确答案:A
您的答案:
结  果:×
得  分:0 分
8. 单选:对于该来访者的案例鉴别诊断有意义的是( )
选  项:A.(A)语速正常 B.(B)问话能答,回答切题 C.(C)不出门,怕见生人 D.(D)认为邻居在监听自己
正确答案:D
您的答案:
结  果:×
得  分:0 分
9. 单选:该案例最可能的诊断是( )。
选  项:A.(A)心理问题 B.(B)严重心理问题 C.(C)疑似神经症 D.(D)精神分裂症
正确答案:D
您的答案:
结  果:×
得  分:0 分
10. 单选:作为心理咨询师,遇到这样的求助者应当( )。
选  项:A.(A)实施咨询过程 B.(B)有困难时转介给临床心理学家 C.(C)转诊精神科 D.(D)电休克治疗
正确答案:C
您的答案:
结  果:×
得  分:0 分
案例三:陈某,男性,18岁,高三年级学生。自我陈述:因反复做事,犹豫不决,自知不必想或不必做的事仍要想、要做,为之痛苦紧张2年。求助者自幼练习钢琴,获得过区级优秀奖。14岁开始遗精,由偶然渐至频繁,多达每日数次,有时手淫。对此事不敢声张,暗中自责。15岁考入高中,学习日渐紧张,但是仍然继续练琴,后又有顾虑怕练琴影响到学习,老师提出特长达到一定级别的学生降低一档录取分数线,求助者常为此十分矛盾,既怕学习不好耽误前程,又怕琴练不好达不到降低分数线的级别,冥思苦想,难以决断,辗转不眠。每每下定决心,但又次次动摇,很难完成一件事情,无休无止,心情烦躁,全身倦怠,学习成绩下降。自感问题严重,知道自己不应该总是想,却又控制不住,于是强迫自己学习和练琴,制定学习方案,但经常是手捧书本,思想却云游四方,或者练琴练到一半就又开始冥思苦想。自称是“该记的记不住,该忘的忘不掉,想弹又弹不好”。最近半年心情烦闷,对自己信心不足,感到自己不如别人,情绪低落,做事更加小心与缓慢。做事反复多次,同一个问题总要去想。为此而来咨询。了解资料:家住城市,兄妹2人,从小懂事守规矩,做事特别认真,成绩优良。家人反映做事很慢,考虑过多,某日去超市买东西,售货员找了60元钱一目了然,可陈某反复数了好几次。美术课上的一幅画没画好,陈某就耿耿于怀,整天想这一件事情,难以安静下来。
(一)、根据上述所了解的情况,回答下列问题。
1. 单选:该案例核心症状为( )。
选  项:A.(A)焦虑 B.(B)抑郁 C.(C)强迫 D.(D)恐怖
正确答案:C
您的答案:
结  果:×
得  分:0 分
2. 多选:该求助者所存在的症状有( )。
选  项:A.(A)强迫行为 B.(B)抑郁情绪 C.(C)恐怖情绪 D.(D)疑病观念
正确答案:AB
您的答案:
结  果:×
得  分:0 分
3. 单选:该求助者目前问题属于( )。
选  项:A.(A)心理问题 B.(B)严重心理问题 C.(C)神经症 D.(D)精神疾病
正确答案:C
您的答案:
结  果:×
得  分:0 分
4. 单选:您对该案例的初步印象是( )。
选  项:A.(A)强迫症 B.(B)抑郁症 C.(C)精神分裂症 D.(D)焦虑症
正确答案:A
您的答案:
结  果:×
得  分:0 分
5. 多选:根据案例提供的资料,求助者问题发生的可能因素是( )。
选  项:A.(A)遗传因素 B.(B)性格因素 C.(C)家庭教育 D.(D)生活事件
正确答案:BD
您的答案:
结  果:×
得  分:0 分
6. 多选:陈某存在( )。
选  项:A.(A)强迫思维 B.(B)强迫行为 C.(C)强制思维 D.(D)强迫冲动
正确答案:AB
您的答案:
结  果:×
得  分:0 分
7. 多选:针对该求助者可选择的心理测验是( )。
选  项:A.(A)MMPI B.(B)WAIS C.(C)SCL-90 D.(D)SAS
正确答案:ACD
您的答案:
结  果:×
得  分:0 分
(二)、针对这一案例,心理咨询师为他进行了SCL—90,MMPI测试。该求助者的SCL-90(1-5计分)测试结果如下:躯体化:2.3 强迫:2.9 人际敏感:1.5 抑郁:2.2 焦虑:2.7 敌对:1.3 恐怖:2.3 偏执:1.4 精神病性:1.8 其他:1.7
1. 多选:根据测试结果提示该求助者很可能存在的症状有( )。
选  项:A.(A)焦虑 B.(B)抑郁 C.(C)恐惧 D.(D)强迫
正确答案:ABCD
您的答案:
结  果:×
得  分:0 分
2. 多选:属于强迫症状的是( )。
选  项:A.(A)该记的记不住,该忘的忘不掉 B.(B)同一个问题总要去想 C.(C)做事反复多次 D.(D)手捧书本,思想却云游四方
正确答案:BC
您的答案:
结  果:×
得  分:0 分
3. 多选:关于SCL-90说法正确的是
选  项:A.(A)筛选阳性说明求助者一定患有心理疾病 B.(B)量表项目全面性不够 C.(C)对于躁狂和精神分裂症人群非常适用 D.(D)因子分可作廓图分析
正确答案:BD
您的答案:
结  果:×
得  分:0 分
4. 多选:根据求助者SCL-90的测试结果,求助者出现可能性很低的症状是( )。
选  项:A.(A)求助者明显感到躯体不适 B.(B)求助者出现猜疑、敌对、妄想等 C.(C)求助者感到紧张、神经过敏 D.(D)求助者有厌烦情绪,好争论
正确答案:BD
您的答案:
结  果:×
得  分:0 分
5. 多选: SCL-90用来评定( )的实际感觉。
选  项:A.(A)测验当时 B.(B)过去一周 C.(C)过去两周 D.(D)过去一月
正确答案:AB
您的答案:
结  果:×
得  分:0 分
6. 单选:进行SCL-90时,如求助者有漏答的题目,应( )。
选  项:A.(A)由咨询师代为回答 B.(B)由求助者家属代为回答 C.(C)由求助者自己评定 D.(D)以上都可以
正确答案:C
您的答案:
结  果:×
得  分:0 分
(三)该求助者的MMPI测试结果如下: Q(未答题):14 Hs(疑病):62 Pa(妄想):51 L(说谎):27 D (抑郁):72 Pt(精神衰弱):72 F(多或稀少回答):13 Hy(癔病):50 Sc(精神分裂):46 K(校正较好和装坏的量表):64 Pd(病态人格):47 Ma(轻躁狂):31 Mf(男性女性倾向):62 Si(社会内向):62
1. 多选:根据MMPI测试结果判断,( )分量表有解释意义。
选  项:A.(A)HS、HY B.(B)MF,SI C.(C)D、PT D.(D)D、PD
正确答案:BC
您的答案:
结  果:×
得  分:0 分
2. 多选:根据MMPI测试结果判断,求助者的性格特点是( )。
选  项:A.(A)粗鲁、好攻击、缺乏情感 B.(B)对健康过分关注 C.(C)悲观、抑郁、过于自制 D.(D)易于紧张,烦恼、思虑过多
正确答案:BCD
您的答案:
结  果:×
得  分:0 分
3. 多选:根据MMPI测试结果,( )维度同时升高提示为神经症测图。
选  项:A.(A)D B.(B)PT C.(C)HS D.(D)SI
正确答案:ABC
您的答案:
结  果:×
得  分:0 分
4. 单选:根据求助者Mf得分,提示求助者可能存在( )。
选  项:A.(A)爱美、被动、较少追求异性 B.(B)蔑视社会习俗、道德规范 C.(C)依赖、天真、自我陶醉 D.(D)反复无常、行为冲动
正确答案:A
您的答案:
结  果:×
得  分:0 分
5. 多选:根据测试结果,求助者不太可能出现的症状是( )。
选  项:A.(A)自责自罪,感觉自己不如别人 B.(B)不善交际、过分自我控制 C.(C)行为怪异、出现幻觉、妄想等 D.(D)联想过多、情绪高昂、情感多变
正确答案:CD
您的答案:
结  果:×
得  分:0 分
6. 多选:求助者在完成MMPI测验时,感到疲乏,咨询师允许其分两次做完,( )。
选  项:A.(A)这样做是正确的 B.(B)这样做是错误的 C.(C)应让求助者下次来时一次完成 D.(D)这样可以缓解求助者的不安情绪
正确答案:AD
您的答案:
结  果:×
得  分:0 分
(四)、针对求助者情况,正确合理选用心理测验工具。
1. 多选:对该求助者除了可选用SCL-90,MMPI进行测试外,还可有针对性地选做( )。
选  项:A.(A)EPQ B.(B)罗夏测验 C.(C)SDS、SAS D.(D)瑞文测验
正确答案:AC
您的答案:
结  果:×
得  分:0 分
2. 多选:针对该案例您认为应从( )方面进行心理评估。
选  项:A.(A)情绪状况 B.(B)个性特征 C.(C)行为改变 D.(D)生活质量
正确答案:ABC
您的答案:
结  果:×
得  分:0 分
3. 多选:可用来评估该求助者的情绪状况的测试有( )。
选  项:A.(A)SDS B.(B)SAS C.(C)16PF D.(D)SCL-90
正确答案:ABD
您的答案:
结  果:×
得  分:0 分
4. 多选:( )测试可用来评估该求助者的人格特征。
选  项:A.(A)SSQ B.(B)16PF C.(C)LES D.(D)EPQ
正确答案:BD
您的答案:
结  果:×
得  分:0 分
5. 单选:做( )测验可以了解求助者的社会性原因。
选  项:A.(A)WAIS-RC B.(B)MMPI C.(C)SAS,SDS D.(D)LES
正确答案:D
您的答案:
结  果:×
得  分:0 分
(五)、根据求助者实际情况,回答以下问题。
1. 单选:对求助者作诊断时首先应考虑区分( )。
选  项:A.(A)心理问题与神经症 B.(B)心理问题与严重心理问题 C.(C)神经症与重性精神病 D.(D)心理正常与心理不正常
正确答案:D
您的答案:
结  果:×
得  分:0 分
2. 多选:本段资料中,没有收集到的资料是( )。
选  项:A.(A)个人的成长史 B.(B)本人生理症状 C.(C)本人精神状态 D.(D)社会交往状态
正确答案:BD
您的答案:
结  果:×
得  分:0 分
3. 多选:以下说法正确的是( )。
选  项:A.(A)强迫观念或冲动源于患者自我违反其意愿 B.(B)强迫观念或冲动源于外部事件,患者不违反其意愿 C.(C)存在自我强迫及自我反强迫,它们之间的冲突使患者痛苦和焦虑 D.(D)患者意识到强迫症状是异常的,但无法摆脱
正确答案:ACD
您的答案:
结  果:×
得  分:0 分
4. 单选:咨询案例的记录应该( )。
选  项:A.(A)由心理咨询师保存 B.(B)由本科室保存 C.(C)由求助者保存 D.(D)专门保密保存
正确答案:D
您的答案:
结  果:×
得  分:0 分
5. 单选:求助者从小懂事守规矩,做事特别认真,最近半年做事更加小心与缓慢,符合( )。
选  项:A.(A)统一性原则 B.(B)一致性原则 C.(C)稳定性原则 D.(D)同一性原则
正确答案:C
您的答案:
结  果:×
得  分:0 分
6. 多选:咨询师在咨询过程中不注意倾听,可能会有表现为( )。
选  项:A.(A)急于下结论 B.(B)轻视求助者问题 C.(C)做道德或正确性评判 D.(D)干扰求助者话题
正确答案:ABCD
您的答案:
结  果:×
得  分:0 分
7. 多选:咨询师在咨询过程中,应尽力避免( )。
选  项:A.(A)询问过多 B.(B)情感反应过多 C.(C)概述过多 D.(D)通情达理
正确答案:ABC
您的答案:
结  果:×
得  分:0 分
8. 单选:您认为求助者的求医行为是( )。
选  项:A.(A)主动求医,迫切想咨询 B.(B)主动来诊,但不认为需要咨询 C.(C)家人劝说来诊,不想治 D.(D)随便来咨询,了解些情况而已
正确答案:A
您的答案:
结  果:×
得  分:0 分
9. 单选:您认为求助者( )。
选  项:A.(A)自知力缺乏 B.(B)认为自己有心理问题,但不知道表现在哪里 C.(C)自知力完整 D.(D)自知力无法判断
正确答案:C
您的答案:
结  果:×
得  分:0 分
10. 多选:咨询师在咨询过程中常使用的参与性技术有( )。
选  项:A.(A)内容反应技术 B.(B)情感反应技术 C.(C)自我开放 D.(D)开放性询问
正确答案:ABD
您的答案:
结  果:×
得  分:0 分
11. 单选:根据收集到的资料,你认为该案例咨询的最终目标是( )。
选  项:A.(A)消除焦虑抑郁症状 B.(B)消除强迫症状 C.(C)完善发展其良好的人格 D.(D)改变求助者的学习压力
正确答案:C
您的答案:
结  果:×
得  分:0 分
12. 单选:咨询目标的确定应( )。
选  项:A.(A)由求助者确定 B.(B)由咨询师确定 C.(C)双方协商制订 D.(D)由上级心理咨询师决定
正确答案:C
您的答案:
结  果:×
得  分:0 分
13. 多选:对求助者咨询效果的评估包括( )方面。
选  项:A.(A)求助者自我评估 B.(B)求助者周围人对其的评估 C.(C)咨询师对求助者改变的评估 D.(D)前后测验结果
正确答案:ABCD
您的答案:
结  果:×
得  分:0 分
案例四 一般资料:女性,30岁,大学毕业,工厂技术员。 主要问题:婚姻冲突,丈夫外遇,想离婚又怕影响孩子,对丈夫充满怨恨,情绪低落一个月。 心理咨询师在了解了求助者的基本背景情况后,决定对其采用合理情绪疗法,下面是咨询过程中的片断。心理咨询师:你觉得是什么原因使你一直处于目前这种情绪状态中? 求助者:那还用说吗?我们俩经常吵架,他一点儿也不关心我…还有比这更糟糕的事吗?心理咨询师:这些都是你生活中发生的一些事,但它们可能并不是你情绪低落的直接原因。 求助者:那是什么原因呢? 心理咨询师:是你对这些事的一些看法。人们对事物都有一些自己的看法,有的是合理的,有的是不合理的,不同的想法可能会导致不同的情绪结果。如果你能认识到你现在的情绪状态是你头脑中的一些不合理的想法造成的,那么你或许就能控制你的情绪。求助者:(沉默)怎么会是这样呢? 心理咨询师:你知道塞翁失马的故事吧,塞翁总是能在遇到灾难时保持乐观,为什么呢? 求助者:他与别人想的不一样。他的马丢了,别人劝慰他,他说可能会是好事,所以并不难受。心理咨询师:那你觉得有些情绪是不是因为有些想法决定的呢? 求助者:的确是这样。看样子我的问题也可能是因为我的一些想法在作怪。心理咨询师:就你的问题来说,别人也可能遇到。夫妻吵架,感情不和,这在夫妻间是常见的事,但并不是每一个人都像你现在这个样子,为什么会这样呢? 求助者:难道是我与他们想的不一样?可我还不知道我的想法里有哪些不合理的地方。我对他很好,给他做饭,洗衣服,使他高兴,总之我尽到了一个做妻子的责任和义务。可是他呢?他从来不耐烦,从来不爱我,从来没个笑脸,嫁给他算是我瞎了眼了! 心理咨询师:你是说你丈夫必须像你爱他一样爱你,是吗? 求助者:对,他必须,也应该这样做。心理咨询师:你有什么理由要求他必须这样做呢? 求助者:因为他是我丈夫,就应该爱我。
1. 单选:求助者主要心理问题是( )。
选  项:A.(A)情绪低落 B.(B)担心焦虑 C.(C)行为冲动 D.(D)观念偏执
正确答案:A
您的答案:
结  果:×
得  分:0 分
2. 单选:按照埃利斯ABC理论,求助者心理问题的直接原因不包括(  )
选  项:A.(A)歪曲的认知 B.(B)不合理信念 C.(C)挫折和遭遇 D.(D)评价性观念
正确答案:C
您的答案:
结  果:×
得  分:0 分
3. 多选:按照埃利斯ABC理论,求助者的A包括( )。
选  项:A.(A)丈夫有了外遇 B.(B)丈夫不爱自己 C.(C)夫妻经常吵架 D.(D)自己很爱丈夫
正确答案:AC
您的答案:
结  果:×
得  分:0 分
4. 多选:按照埃利斯ABC理论,求助者的C包括( )。
选  项:A.(A)情绪低落 B.(B)抱怨丈夫 C.(C)要求离婚 D.(D)丈夫外遇
正确答案:AB
您的答案:
结  果:×
得  分:0 分
5. 多选:求助者不合理信念的特征是( )。
选  项:A.(A)绝对要求 B.(B)过分概括 C.(C)主观推断 D.(D)糟糕至极
正确答案:ABD
您的答案:
结  果:×
得  分:0 分
6. 单选:求助者的沉默最不可能是( )。
选  项:A.(A)情绪型 B.(B)怀疑型 C.(C)思考型 D.(D)内向型
正确答案:D
您的答案:
结  果:×
得  分:0 分
7. 单选:求助者沉默之前心理咨询师使用的技术是( )。
选  项:A.(A)释义 B.(B)引导 C.(C)解释 D.(D)指导
正确答案:C
您的答案:
结  果:×
得  分:0 分
8. 单选:心理咨询师讲述塞翁失马的故事是为了( )。
选  项:A.(A)对求助者进行心理教育 B.(B)使其直观了解合理情绪疗法 C.(C)对求助者的不合理信念进行修通 D.(D)暗示求助者太悲观
正确答案:B
您的答案:
结  果:×
得  分:0 分
9. 单选:这段咨询最大可能是发生在( )。
选  项:A.(A)诊断阶段 B.(B)领悟阶段 C.(C)修通阶段 D.(D)巩固阶段
正确答案:A
您的答案:
结  果:×
得  分:0 分
10. 多选:“心理咨询师:就你的问题来说,别人也可能遇到……但并不是每一个人都像你现在这个样子,为什么会这样呢?”这段话使用了( )。
选  项:A.(A)具体技术 B.(B)面质技术 C.(C)内容反应 D.(D)内容表达
正确答案:BD
您的答案:
结  果:×
得  分:0 分
11. 多选:心理咨询师说完上题那段话以后,求助者讲了很多话,属于( )
选  项:A.(A)宣泄型 B.(B)表现型 C.(C)表白型 D.(D)外向型
正确答案:AC
您的答案:
结  果:×
得  分:0 分
12. 单选:求助者多话说明( )。
选  项:A.(A)出现了阻抗 B.(B)出现了移情 C.(C)出现了改变 D.(D)出现了投射
正确答案:A
您的答案:
结  果:×
得  分:0 分
13. 多选:对于这样的多话现象,应该( )。
选  项:A.(A)耐心倾听 B.(B)适时打断 C.(C)充分共情 D.(D)帮助分析
正确答案:ABCD
您的答案:
结  果:×
得  分:0 分
14. 单选:在这段咨询的最后几句话中,心理咨询师主要是在帮助求助者( )
选  项:A.(A)改变不合理信念 B.(B)寻找不合理信念 C.(C)对抗不合理信念 D.(D)建立合理的信念
正确答案:B
您的答案:
结  果:×
得  分:0 分
15. 单选:在这段咨询的最后几句话中,心理咨询师运用了( )。
选  项:A.(A)苏格拉底辩论技术 B.(B)人际交往“黄金规则” C.(C)合理情绪想象技术 D.(D)认知行为矫正技术
正确答案:B
您的答案:
结  果:×
得  分:0 分
16. 多选:这次咨询结束后给求助者布置的RSA分析报告包括( )。
选  项:A.(A)事件 B.(B)结果 C.(C)信念 D.(D)辩论
正确答案:ABCD
您的答案:
结  果:×
得  分:0 分
案例五:一般资料:李某,女,汉族,25岁,未婚,大学文化,某公司职员。 求助者自述:害怕与一异性同事说话,工作中尽量避免与此人当面的接触,希望把与此人合作的工作交给别人,不要分配给自己。必须与此人联系时,尽量通过邮件的方式。每当不得不与此人说话时,都感到是个负担,感觉心慌、脸红,同时担心自己声音颤抖更引起对方的注意。求助者想尽量降低自己的紧张,以免让人感到异样。一个月以来,只要有和此人接触就会感到疲惫不堪。工作中注意力有时候无法集中,但领导交给的工作还是能够完成,有时候食欲、睡眠会受到影响,对自己处于这种状况感到很沮丧。 了解情况:从小性格内向,听话,在大人眼中是个乖孩子。父母要求严格,很在意她与男孩子的交往。初一时,有一次与一名男同学同路放学回家,在路口聊了一会儿天,被父亲看到,批评她不应该与成绩不好的男同学交往过密,作为女孩子要注意影响。这件事令求助者感到羞耻,后来主动避免与这位男同学接触。 上大学后没有发生类似情况。工作后有一次同事开自己和这位男同事的玩笑,从此开始十分担心自己给人留下行为不检点的印象,开始回避此男同事。见了此人就紧张、恐惧,有此人参加的参加集体活动就尽量避免。求助者从未谈过恋爱,现在感到自己的惧怕问题对工作和生活有了一定的影响,自己也对这种状况不满,想很快改变。曾多次想来做咨询又害怕见心理咨询师,在父母的再三鼓励下,自己前来就诊。
1. 多选:该案例的症状表现是( )
选  项:A.(A)情绪低落 B.(B)躯体症状 C.(C)强迫症状 D.(D)人际关系紧张
正确答案:BD
您的答案:
结  果:×
得  分:0 分
2. 多选:该案例还需要收集的资料有( )
选  项:A.(A)和其他同事的关系 B.(B)家庭教养 C.(C)个性特征 D.(D)心理测验结果
正确答案:AD
您的答案:
结  果:×
得  分:0 分
3. 单选:该求助者产生问题的心理原因有( )
选  项:A.(A)害怕见咨询师 B.(B)没谈过恋爱 C.(C)性格内向 D.(D)被同事开玩笑
正确答案:C
您的答案:
结  果:×
得  分:0 分
4. 单选:该案例咨询的切入点是( )
选  项:A.(A)处理家庭中的人际关系 B.(B)改变求助者父亲的不合理信念 C.(C)进一步了解和分析问题原因 D.(D)与求助者建立良好信任的关系
正确答案:C
您的答案:
结  果:×
得  分:0 分
5. 单选:该求助者咨询的远期目标是( )
选  项:A.(A)修正恋爱观 B.(B)改善人际关系 C.(C)完善人格 D.(D)提高工作效率
正确答案:C
您的答案:
结  果:×
得  分:0 分
6. 单选:求助者自我陈述的核心症状是( )
选  项:A.(A)人际关系不良 B.(B)情绪紧张 C.(C)睡眠及食欲不佳 D.(D)无聊和烦躁
正确答案:A
您的答案:
结  果:×
得  分:0 分
7. 单选:求助者的食欲和睡眠不好的原因是( )
选  项:A.(A)性别原因 B.(B)外界干扰 C.(C)心理困扰 D.(D)工作繁忙
正确答案:C
您的答案:
结  果:×
得  分:0 分
8. 单选:求助者的病程最准确的是( )
选  项:A.(A)6个月 B.(B)2个月 C.(C)1个月 D.(D)3天
正确答案:C
您的答案:
结  果:×
得  分:0 分
9. 单选:根据了解的资料,对求助者的自我陈述最确切的评价是( )
选  项:A.(A)可靠且详细 B.(B)可靠但不详细 C.(C)详细但不可靠 D.(D)不详细且不可靠
正确答案:B
您的答案:
结  果:×
得  分:0 分
10. 多选:与求助者问题可能有关的社会性原因有( )
选  项:A.(A)和男同学聊天被父亲批评 B.(B)认为自己紧张会让人感到异样 C.(C)同事开自己和男同事的玩笑 D.(D)生活环境艰苦导致自卑情绪
正确答案:AC
您的答案:
结  果:×
得  分:0 分
11. 单选:关于求助者的自知力判断正确的是( )
选  项:A.(A)完整 B.(B)不完整 C.(C)丧失 D.(D)无法判断
正确答案:A
您的答案:
结  果:×
得  分:0 分
12. 单选:对求助者的初步印象是( )
选  项:A.(A)一般心理问题 B.(B)心境障碍 C.(C)神经症 D.(D)严重心理问题
正确答案:A
您的答案:
结  果:×
得  分:0 分
13. 多选:与精神病区分的依据是( )
选  项:A.(A)求助者的问题没有泛化 B.(B)求助者有主动求医行为 C.(C)求助者的心理测验结果 D.(D)求助者对疾病有自知力
正确答案:BD
您的答案:
结  果:×
得  分:0 分
14. 多选:求助者的躯体化症状有( )。
选  项:A.(A)心慌 B.(B)睡眠不好 C.(C)容易疲劳 D.(D)紧张
正确答案:BC
您的答案:
结  果:×
得  分:0 分
15. 单选:求助者符合“一致性原则”的表现是( )。
选  项:A.(A)和男同学聊天感到很羞耻 B.(B)怕给人留下行为不检点的印象,于是担心害怕 C.(C)由于工作后心情不好前来求医 D.(D)与某男同事交往紧张于是避免与其他男同事交往
正确答案:B
您的答案:
结  果:×
得  分:0 分
16. 单选:根据求助者的现状,符合“稳定性原则”的表现是( )。
选  项:A.(A)从小内向听话,是大人眼中的乖孩子 B.(B) 见到该男同事就脸红 C.(C)担心声音颤抖会引起对方注意 D.(D) 对自己的状况感到沮丧
正确答案:A
您的答案:
结  果:×
得  分:0 分
17. 多选:( )测试可用来评估该求助者的人格特征。
选  项:A.(A)LES B.(B)16PF C.(C)CRT D.(D)EPQ
正确答案:BD
您的答案:
结  果:×
得  分:0 分
18. 单选:您认为求助者的求医行为是( ).
选  项:A.(A)主动求医,迫切想治疗 B.(B)主动来诊,但不认为需要治疗 C.(C)家人劝说来诊,不想治 D.(D)随便来咨询,了解些情况而已
正确答案:A
您的答案:
结  果:×
得  分:0 分
案例六:以下是一段咨询过程:咨询师:上次我们初步了解了您的资料,这次我们继续来谈谈您的困扰好吗?求助者:好的,我的爱人这几个月对我不太好,他好像不再爱我了,您能帮忙让他再爱我么?咨询师:你感觉你爱人不再爱你了,是什么使你有这种感觉的呢?求助者:他晚上回家只是看电视,也不和我讲话,然后就是上床睡觉!咨询师:你感觉你爱人冷落了你,你很伤心很气愤,是这样么?求助者:是啊,他回到家根本就不怎么说话(皱眉)。咨询师:那么有没有什么证据证明,比如他做过一些事情,和你认为他不爱你这样的想法相反呢?求助者:我想不出…(沉默)…噢,等等,两周前他送给我一个很漂亮的皮包。咨询师:好,现在你怎样把这件事跟他不爱你的想法结合起来呢?求助者:我猜他那样做是为了敷衍我,不然,他晚上为什么会那样呢?咨询师:你的想法是一种可能,有没有其他可能的理由呢?求助者:最近他的工作任务很重,大多数晚上回家很晚。他很累,我猜想这可能也是一个理由。咨询师:如果真的是这样,你又觉得如何呢?求助者:如果是这样的话,我就不觉得那么难过了;我可以问问他是否很累,工作如何,但是我没有这样做,就是觉得生气。咨询师:听起来你这个主意不错,你把它作为这个星期的家庭作业如何? ……
1. 单选:根据求助者的自述,求助者希望得到咨询师什么样的帮助()
选  项:A.(A)缓解负性情绪 B.(B)改变爱人的生活习惯 C.(C)让爱人再爱她 D.(D)减轻爱人的工作压力
正确答案:C
您的答案:
结  果:×
得  分:0 分
2. 单选:求助者中间的沉默最可能是()
选  项:A.(A)情绪型 B.(B)内向型 C.(C)反抗型 D.(D)思考型
正确答案:D
您的答案:
结  果:×
得  分:0 分
3. 多选:在上段咨询中,咨询师使用了()咨询技术
选  项:A.(A)开放式询问 B.(B)情感反应 C.(C)具体化 D.(D)自我开放
正确答案:ABC
您的答案:
结  果:×
得  分:0 分
4. 单选:咨询师使用的咨询方法最可能属于(  )
选  项:A.(A)精神分析法 B.(B)系统脱敏 C.(C)阳性强化法 D.(D)认知行为疗法
正确答案:D
您的答案:
结  果:×
得  分:0 分
一、 一般情况:求助者:柳某,女,二十一岁,某科技大学三年级学生。二、 求助者自述情况:认为自已是个怪人,有害羞的怪毛病。两年多来,从不多与人讲话,与人讲话时不敢直视,眼睛躲闪,像做了亏心事。一说话脸就发烧,低头盯住脚尖。心怦怦跳,肌肉起鸡皮疙瘩,好像全身都在发抖。不愿与班上同学接触,觉得别人讨厌自己,在别人眼中是个“怪人”。最怕接触男生.即使在寝室里,只要有男生出现,也会不知所措。对老师也害怕,上课时,只有老师背对学生板书时才不紧张。只要老师面对学生,就不敢朝黑板方向看。常常因为紧张,对老师所讲的内容不知所云。更糟糕的是,现在在亲友、邻居面前说话也“不自然”了。由于这些毛病,极少去社交场所,很少与人接触。自己曾力图克服这个怪毛病,也看了不少心理学科普图书,按照社交技巧去指导自己;用理智说服自己,用意志控制自己,但作用就是不大。后来她哭诉说,这个怪毛病严重影响了她各方面的发展:学习成绩下降;交往失败,同学们说她清高。她正在争取入党,同学关系不好肯定不行。眼看就快毕业了,这样下去怎样适应社会呢?她急切地就诊:“医生,请你快点告诉我,我为什么会这样呢,我该怎样才能克服怪毛病呢?” 三、 咨询师了解情况:柳某神色慌张而羞怯,大步跨入咨询室后赶紧把门关上。她从小性格内向、胆小、孤僻。父母对其要求极严甚至苛求。父亲动起怒来特可怕。记得一次柳某考试成绩不理想,父亲让她重做生题,她不乐意。父亲怒气冲天地将钢笔甩到她脸上,笔尖刺伤了她的脸,鲜血直流。柳某至今想起那件事还很害伯。父母很正统、很古板,对其禁忌很多,不准其和男孩子交往。父亲认为女孩子在外蹦蹦跳跳、打打闹闹是不正经的,还容易上坏人的当。因此柳某除了学校和家,很少在外玩耍,从不和男生交往。中学时,见到男女生之间的往来感到很反感。初中时,一向成绩很好的她,一次提问没答好,被老师当众批评、挖苦,难过得直流眼泪。上大一时,同室一位同学来自农村,家境不好,求助者经常主动帮助、资助她,却得到了相反的结果。同学不但不把自己当朋友,反而时常挑剔自己、指责自己、刁难自己,故意当自己的面和其他同学亲亲热热,以冷落自己、孤立自己。这使得柳某委曲、难过极了。柳某恨自己,自责自己是不受欢迎的人。后来,柳某与同学事件发生了冲突,开始讨厌她、恨她、和她不讲话,并认为对方也讨厌自己。不知不觉地就怕和人接触,愈来愈害羞了。 根据以上案例,请回答以下问题
1. 对该求助者目前的身心和社会功能状态进行整理。 (3.6分)
正确答案:该求助者目前的身心和社会功能状态如下:精神状态:注意力不集中;记忆力下降;自控能力差,易激惹。 生理功能改变:无躯体异常感觉 社会功能状况:学习成绩下降;社会交往很少,与外界接触不良。
您的答案:
得分:0 分
2. 本案例最可能的诊断是什么?诊断的依据是什么?(6.4分)
正确答案:本案例最可能的诊断是:非精神病性障碍、神经症性障碍、恐怖性神经症、社交恐怖症。 诊断的依据是:恐怖或恐惧症状;内容充分泛化;有自知力,能够主动求医或按照病与非病三原则排除重性精神病;病程持续时间较长;社会功能已经受损;精神负担重,内心痛苦。
您的答案:
得分:0 分
3. 引发求助者问题的原因是什么?(4分)
正确答案:引发求助者问题的原因是:生物原因:该求助者在青春期生理上处于发育阶段,由于认识水平低,形成的心理问题容易泛化而转变成心理障碍。 社会原因:家庭教养严厉;少年受父亲训斥而感觉恐惧;由于在成长过程中受上述生活事件的影响和错误认知,以至于不敢与异性交往,逐渐 4@ @   @  Q@ G青春期|3,家教*家庭|3,生活事件|3,道德观念|2,错误观念|3,对现实问题的误解或错误评价|3,负性情绪记忆|3
您的答案:
得分:0 分
4. 如何对该求助者的心理活动进行定性分析?(6分)
正确答案:对该求助者的心理活动可以从以下几个方面进行定性分析:1.根据判断正常心理活动与异常心理活动的三项原则.可知该求助者的心理活动在形式和内容上与客观环境保持一致,符合统一性原则;各种心理过程之间协调一致;具个性相对稳定,故其心理活动在正常范围。2.从求助者的“ >@ @   @  Q@ (三原则|10分,求治*求医|10分,自知力|10分
您的答案:
得分:0 分

报 名 此 课 程 / 咨 询 相 关 信 息
【预约登门】 【网上咨询】 【订座试听】 【现在报名】
课程名称
心理咨询师考试模拟试题
真实姓名
* 性 别
联系电话
* E-mail:
所在地区
咨询内容

      

相关文章:

Copyright© 2004-2010 www.szedu.net 深圳教育在线 版权所有
中国·深圳
粤ICP备06023013号